Escola de Caraguá promove concurso de lançamento de foguetes

(Portal R3)  Alunos da Emef Profª Antônia Antunes Arouca, no bairro Massaguaçu, em Caraguatatuba, participaram de um concurso de lançamento de foguetes na quadra poliesportiva da escola, na quarta-feira (24). O evento faz parte da 1ª Olimpíada Astronáutica Arouca 2013.

A competição também teve o objetivo de colocar a escola entre os concorrentes da 7ª Mostra Brasileira de Foguetes e 5ª Jornada de Foguetes, organizadas pelo Instituto de Física da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). O resultado da unidade escolar será enviado à coordenação dos eventos.

Cerca de 45 alunos do 8º e 9º ano, entre 12 e 14 anos, divididos em nove equipes, tiveram uma semana para construir um foguete utilizando garrafas pet, balões de borracha e papelão. Montaram também uma plataforma de lançamento com madeira, tubos PVC e bomba de ar comprimido.

Orientados pelo professor de ciências Alessandro da Silva, o inspetor Paulo Sérgio da Silva e pelo auxiliar de desenvolvimento infantil, Alexandre Fernandes Luques, os estudantes puderam aplicar noções de matemática, física e astronomia.

A diretora da escola, Rosângela Longrova, disse que pretende incluir a competição no calendário anual do colégio. “Trabalhamos conhecimento e parceria nessa atividade. Tivemos uma ótima participação dos pais também”, disse.

Cada equipe pôde fazer três lançamentos, sendo que o de menor alcance foi descartado. O resultado final foi a média das duas melhores projeções.

Terminaram empatados os alunos dos 9º anos B e D. Na decisão de um arremesso, venceu o time do 9º D, formado pelos alunos Larissa Hidemi Karia Okada, Lisandra Paula de Oliveira, Luara Barreto, Gustavo Henrique de Oliveira e Clara Carolina Corrêa. Os integrantes dos três melhores grupos classificados ganharam medalhas de participação.

Grande Prêmio – As 100 equipes do ensino médio que fizerem os mais longos lançamentos participarão da 5ª Jornada de Foguetes, organizada pelo Instituto de Física da UERJ. O evento será realizado em outubro no Hotel Fazenda Ribeirão, em Barra do Piraí, RJ.

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) concederá Bolsas de Iniciação Científica Júnior (BICJr) aos 70 melhores colocados, na 7ª Mostra Brasileira de Foguetes e 5ª Jornada de Foguetes.

Olimpíadas de Astronomia e Astrofísica: Brasil terá cinco representantes

(O Dia) Cinco estudantes do ensino médio foram selecionados para representar o Brasil, este ano, na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA). A última fase do processo contou com a participação de 195 jovens de diversas regiões do país.

A VII IOAA acontecerá entre os dias 27 de julho e 5 de agosto, na cidade de Volos, na Grécia. O grupo será composto pelos seguintes alunos: Allan dos Santos Costa (Bauru, SP), Daniel Mitsutani (São Paulo, SP), Fábio Kenji Arai (São Paulo, SP), Larissa Fernandes de Aquino (Recife, PE) e Luís Fernando Valle (Guarulhos, SP).

Fábio e Larissa já são veteranos em olimpíadas no exterior. Na OLAA do ano passado, o piauiense conquistou o ouro. A pernambucana conquistou a medalha de prata na última edição da Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA), na Colômbia. Já o paulista Arai levou a menção honrosa na última IOAA.

Seleção
Os candidatos são selecionados através das pontuações obtidas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) do ano anterior e recebem material didático com todo o conteúdo que será cobrado nas provas.

O processo foi realizado pelo astrônomo Dr. Jaime Fernando Villas da Rocha e teve a colaboração de um grupo de ex-alunos medalhistas que compõem o Corpo de Criação e Desenvolvimento (CCD) da OBA.

Olimpíada nacional
A OBA, que já conta com quase cinco milhões de participantes, é destinada a alunos dos ensinos fundamental e médio. Em 2012, a olimpíada reuniu cerca de 800 mil estudantes e 64 mil professores de aproximadamente 9 mil escolas das redes pública e particular de todo Brasil e distribuiu mais de 32 mil medalhas.

Segundo o Dr. Prof. João Canalle, coordenador nacional do projeto, a atividade serve como uma ferramenta motivadora aos estudantes, com o objetivo de despertar interesse pela astronomia. “As olimpíadas científicas surgem também com o intuito de atrair não só os jovens, mas também os futuros mestres em astrofísica, e instigá-los a seguir carreira na área de ciências espaciais.”, reforça.

Organização
A IOAA é reconhecida pela União Astronômica Internacional (IAU, na sigla em inglês) e exige que cada país se comprometa a sediar uma edição da olimpíada, arcando com todas as despesas relativas ao evento, que recebe apoio de diferentes setores da sociedade.

Site oficial da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA): http://www.oba.org.br

Site da CCD: http://www.ccd-oba.org/

Alunos do ITA criam olimpíada de ciências para alunos da rede pública

Competição ocorre entre os dias 7 de junho a 2 de agosto nas escolas. Objetivo é contribuir com a educação básica, dizem organizadores.

(G1) Um grupo de alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutia (ITA), de São José dos Campos (SP), promove a Olimpíada Catavento de Ciências (OCC). O projeto é destinado aos alunos do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, de escolas públicas de todo o país.

A olimpíada, que será realizada entre os dias 7 de junho (1ª fase) e 2 de agosto (2ª fase), terá provas interdisciplinares, com conteúdos de astronomia, ciências físicas e biológicas e matemática, para o nível 1, e astronomia e astronáutica, biologia, física, matemática e química, para o nível 2. As provas serão realizadas nas próprias escolas inscritas.

A inscrição na competição deve ser feita por meio de cadastro das escolas, que pode ser realizado no site da OCC. O regulamento completo e mais informações sobre o projeto também estão disponíveis no site.

“Nosso principal objetivo é contribuir com a educação básica e melhorar as condições de ensino no nosso país”, disse o coordenador nacional da competição, Gabriel Ilharco Magalhães, de 17 anos. Segundo ele, a ideia surgiu após a experiência de dar aulas no curso preparatório dentro do próprio instituto, há três anos, voltado à alunos do 7º e 8º ano de escolas públicas.

Chamado de Casdinho, o cursinho ajuda alunos da rede pública a ingressar no ensino médio do Colégio Juarez Wanderley, mantido pela Embraer, considerada uma das melhores escolas do país e com alto índice de aprovação no vestibular de universidades públicas. A escola de ensino gratuito tem um dos vestibulinhos mais concorridos da cidade.

O projeto do curso preparatório deu certo, e agora o grupo quer levar iniciativas de educação para o país. “Queremos fazer a cidade respirar educação e expandir para o Brasil”, afirma Gabriel. O aluno, que já participou e ganhou medalhas em olimpíadas nacionais, acredita que estes projetos contribuem para o estímulo à aprendizagem. “Cheguei a receber medalhas das mãos do ex-presidente Lula e vi que, quando eu ganhava, eu motivava também as pessoas ao meu redor”, diz.

Para ver e entender as estrelas

Matéria da revista Rio Pesquisa sobre a Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica e atividades vinculadas.

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Olimpíada Brasileira de Matemática tem inscrições abertas até 30 de abril

Colégios das redes pública e particular podem participar. Os vencedores concorrem a vagas para representar o país em competições internacionais

(JC) A 35ª Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) tem inscrições abertas até 30 de abril. A competição é dividida em quatro níveis e é aberta aos estudantes dos ensinos fundamental (a partir do 6º ano), médio e universitário de todas as instituições de ensino, sejam elas públicas ou privadas em todo o país.

A competição, além de promover a melhoria do ensino de Matemática e contribuir para a descoberta precoce de talentos para as ciências em geral, seleciona os estudantes para formar as equipes que competirão em representação o Brasil em olimpíadas internacionais, que reúnem os melhores talentos de cada país na área.

A inscrição para participar da competição deve ser feita pela escola, mediante o preenchimento da ficha de cadastro disponível no site (www.obm.org.br). A aplicação da prova da primeira fase será realizada nas escolas inscritas, sábado, 15 de junho, a segunda fase, também realizada nas escolas, acontecerá dia sábado, 21 de setembro e a terceira e última fase nos dias sábado e domingo, 26 e 27 de outubro, em locais a serem definidos. A divulgação dos resultados acontecerá durante o mês de dezembro.

Como parte da premiação serão entregues medalhas de ouro, prata e bronze, além de certificados de menção honrosa. Os medalhistas ainda serão convidados a participar da 17ª Semana Olímpica, evento a ser realizado em janeiro de 2014, quando será realizada a cerimônia de premiação dos estudantes e se dará início ao processo de seleção de estudantes para as diversas olimpíadas internacionais.

Realizada desde 1979, a OBM é uma iniciativa conjunta do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCTI), da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (Secis), do Ministério de Educação (MEC) por intermédio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Matemática (INCT-Mat).

Para outras informações sobre a competição visite o site: www.obm.org.br

Pernambucanos vão para olimpíadas internacionais de Astronomia

Larissa vai para competição em julho na cidade de Volos, na Grécia. Marton, do IFPE representa estado em edição latino-americana, na Bolívia.

(G1) No próximo dia 27 de julho, centenas de estudantes do ensino médio de todo o mundo vão participar da 7ª Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica, que desta vez acontece na cidade de Volos, na Grécia. Um dos cinco representantes brasileiros é a pernambucana Larissa Aquino, 18 anos, estudante de Segurança do Trabalho do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), localizado na Cidade Universitária, Zona Oeste do Recife. Larissa foi uma das 200 mais bem colocadas na prova da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) em 2012 e, portanto, escolhida para fazer o curso preparatório e processo seletivo para a fase internacional deste ano. A estudante foi a única aluna do Norte-Nordeste com nota alta o suficiente para competir e passar cerca de uma semana na Grécia com outros quatro brasileiros para realizar as provas. Todos os outros candidatos são de São Paulo.

O gosto pela astronomia - e não pela astrologia - surgiu pela recorrência de fazer provas das Olimpíadas incentivadas pelo professor de astronomia do IFPE Guilherme Pereira. “Nunca sabemos o potencial dos alunos, então temos que estimular. Às vezes nem mesmo o aluno sabe a capacidade que tem em determinadas matérias”, esclarece Guilherme, ao defender a importância do preparo para as Olimpíadas. “Alunos como Larissa têm qualidade e muitas vezes não têm aquele ‘empurrãozinho’. No exterior, a disciplina muitas vezes é regular, faz parte do currículo, mas no Brasil não. Por isso é tão importante sempre divulgar”, defende o físico.

Segundo Larissa, a vontade de estudar astronomia e participar das Olimpíadas foram surgindo de forma ‘quase aleatória’. “Fiz a minha primeira prova da OBA em 2011, aos 16, e ganhei medalha de ouro. Aí fui fazendo outra prova, outra, outra, e acabei gostando”, afirma a estudante, que hoje em dia pretende fazer vestibular para Física, seguir com a área de exatas e entrar para a academia.

A prova da Olimpíada Internacional consiste em quatro partes em quase uma semana: duas avaliações são teóricas, uma individual e outra em grupo, com os outros quatro representantes de um mesmo país. Em seguida, há uma prova estatística e outra observacional, que envolve análise de estrelas, planetas e manuseio de telescópios. Larissa tem a ajuda do professor Guilherme; sempre que pode, ele tira dúvidas em seu laboratório. .”Os alunos vêm aqui, dou aula com projetores, eles levam apostilas e voltam para tirar dúvidas”, diz ele, reafirmando o apoio constante aos interessados. “É porque eu comecei a estudar astronomia como eles, praticamente sozinho”, conta.

Mas mesmo assim, nem sempre é simples estudar as estrelas. Semanalmente, um grupo observacional se reune no alto da Torre Malakoff, na área central do Recife, para analisar o céu. Larissa confessa que não tem ido muito, mas costumava participar. “Normalmente só os turistas vão lá e quase ninguém divulga estes grupos. Mas lá podemos observar o céu além de ficar estudando pelos livros”, declara.

Bolívia
Além da Olimpíada Internacional, o Brasil e o IFPE também estarão representados nas Olimpíadas Latino-Americanas de Astronomia e Astronáutica (Olaa), a acontecer na Bolívia, pelo estudante de Saneamento Ambiental Marton Paulo dos Santos, 17. “Quando pequeno meu pai ficava me mostrando coisas na internet, então ele foi um dos que me incentivou. Mas na realidade eu só comecei a me preparar para as provas este ano; era meu objetivo conseguir vaga na Latino-Americana, eu só não tinha certeza se conseguiria”, afirmou o adolescente. Ele ainda não sabe o que vai fazer para o vestibular, apenas garante que não vai deixar a área dos números. “Ainda não tenho ideia do que vou fazer como profissional, mas sei que vou continuar em exatas”, planeja.

Para Guilherme Pereira, o resultado dos estudantes é um retorno muito positivo e ele vibra com as vitórias. “Espero que eles sigam a carreira para me substituírem quando eu me aposentar!”, brinca o professor. Já sério, ele aponta que um dos problemas de falta de incentivo no país é a falta dos profissionais necessários. “Vários espaços no Recife poderiam e deveriam ter um observatório, um planetário. Mas falta pessoal com conhecimento para isso”, acredita.

As viagens dos estudantes são financiadas pelo Governo Federal e patrocinadores. A Olimpíada Internacional de Astronomia acontece a partir do dia 27 de julho na cidade de Volos, na Grécia. Já a edição Latino-americana do evento será sediada pela Bolívia, mas a cidade e as datas ainda não foram divulgadas.

Inscrições abertas para a Olimpíada de Química do Rio de Janeiro

CTC/PUC-Rio, IFRJ e Colégio Pedro II organizam competição estadual destinada a alunos do ensino médio

(JC) Estão abertas as inscrições para 8ª edição da Olimpíada de Química do Rio de Janeiro (OQRJ), voltada para alunos que estejam cursando qualquer um dos três anos do ensino médio. Desde 2010, o Departamento de Química do Centro Técnico Científico da PUC-Rio (CTC/PUC-Rio) é um dos organizadores da competição estadual, sendo responsável pela elaboração e correção das provas. Junto dele estão o IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) e o Colégio Pedro II. A primeira fase será realizada no dia 16 de agosto, na própria escola do aluno, e a segunda fase será no dia 05 de outubro, no Campus Gávea da PUC-Rio.

A competição tem como objetivo despertar o interesse dos estudantes pela Química, influenciar na melhoria do ensino e aumentar o contato desses jovens com as universidades. Além disso, a competição regional visa identificar os alunos talentosos em Química e prepará-los para a Olimpiada Brasileira de Química (OBQ). Vale ressaltar que não há um limite máximo de alunos que podem ser inscritos por cada escola, mas cada instituição deve, obrigatoriamente, inscrever um professor representante. Em 2012, cerca de 2.500 alunos participaram da primeira fase e aproximadamente 300passaram à etapa seguinte.

Os professores que representarão suas escolas na OQRJ e os alunos interessados podem se inscrever pelo site http://www.dctc.puc-rio.br/olimpiadasquimica/ até 09 de agosto.

Na segunda fase, como a competição é realizada simultaneamente com a prova "Desafios em Química" da PUC-Rio, com provas rigorosamente iguais, os dois primeiros colocados entre os competidores do 3º ano do ensinomédio, se inscritos no vestibular da universidade, ganharão também bolsa integral para estudar Química na PUC-Rio.

Olimpíada Estadual é a primeira etapa para chegar à competição internacional

Os 20 melhores de cada uma das categorias EM1 e EM2 (alunos do 1º e 2º ano do ensino médio, respectivamente) da OQRJ 2013 poderão participar da Olimpíada Brasileira de Química (OBQ) 2014.

Além disso, os alunos da EM1 poderão também se beneficiar do projeto "PUC por um semestre", promovido pelo PIUES (Programa de Integração Universidade Escola Sociedade), que os preparará para a etapa nacional.

Aqueles que conquistarem uma medalha na OBQ têm ainda uma boa notícia: a chance de fazer um curso preparatório para a última prova nacional que seleciona os três brasileiros que representam o País na Olimpíada Internacional de Química.

Este ano, pela primeira vez, o Estado do RJ teve alunos neste curso. Após uma longa e intensiva preparação, os cariocas Nathan de Souza Mateus, Pedro Henrique Fonseca Duque e Thiago Silva Viana, medalhistas de prata e bronze na OBQ e alunos do "PUC por um Semestre" em 2012, já estão prontos para a prova, agora em abril, que vai selecionar os brasileiros que irão para a edição internacional da competição, agendada para o mês de julho, em Moscou.

Serviço:
Evento: Olimpíada de Química do Rio de Janeiro (OQRJ)
Período de inscrições: até 09/08/13
Inscrições alunos/professores: http://www.dctc.puc-rio.br/olimpiadasquimica/

Inscrições para Olimpíada Brasileira de Biologia encerram em abril

Organizado pela ANBio, evento tem inscrições abertas até o próximo dia 9

(JC) O prazo para inscrições na IX Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) termina no dia 9 de abril. O evento, organizado pela Associação Nacional de Biossegurança (ANBio), é voltado para alunos da rede pública e privada com ensino médio finalizado (desde que não estejam matriculados em cursos superiores) ou em andamento. Os jovens devem ter no máximo 19 anos completos até o dia 1º de julho desse ano.

Para participar, é necessário que um professor da escola se credencie pelo site da OBB, através do link http://www.anbiojovem.org.br/obb/, e posteriormente inscreva cada aluno. Os melhores classificados farão um treinamento especial com educadores e especialistas para representar o Brasil nas Olimpíadas Internacional e Ibero-Americana de Biologia, que acontecerão, na Suíça e na Argentina, respectivamente.

A olimpíada é dividida em duas etapas. A primeira fase, no dia 13 de abril, acontece em caráter eliminatório e é constituída por 30 questões de múltipla escolha. As notas de corte e os nomes dos selecionados para a segunda etapa serão divulgados no dia 29 do mesmo mês. A fase final será aplicada no dia 26 de maio com, no máximo, 120 perguntas objetivas. O resultado final será publicado no site da instituição no dia 13 de junho.

Segundo o Rubens Oda, coordenador nacional da OBB, a olimpíada tem como objetivo instigar o interesse dos jovens pela biologia. "A nossa proposta é aproximar o Brasil do nível curricular dos países de ponta nessa ciência. O deságio estreita a ponte entre a universidade e o ensino médio, contribuindo para a divulgação de novas descobertas e a aprendizagem científica", enfatiza.

Mesmo com poucos recursos, os objetivos estão sendo alcançados. Em 2012, por exemplo, a equipe brasileira conquistou duas medalhas de ouro e duas de prata na Olimpíada Ibero-Americana de Biologia, em Portugal, e uma de bronze na Olimpíada Internacional de Biologia, em Singapura.

- As Olimpíadas de Ciências são consideradas pela UNESCO um instrumento de inclusão social e contribuem para a melhoria do ensino em diversos países do mundo. Por isso, é fundamental que escolas, professores e empresas, entre outras instituições, incentivem a participação de nossos estudante' s - reforça a presidente da ANBio, Dra. Leila Macedo.

Apoio à iniciativa
Instituições e empresas que tenham interesse em patrocinar a iniciativa da ANBio devem entrar em contato pelo e-mail olimpíadas@anbio.org.br ou pelos telefones (21) 2220-8678 ou 2215-8580.

A OBB é realizada por meio de recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). A organização conta com o apoio de professores da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da Universidade Federal Fluminense (UFF) e do Instituto ORT.

Sobre a ANBio
A Associação Nacional de Biossegurança (ANBio) foi criada em 1999 com o objetivo de difundir informações a respeito dos avanços da biotecnologia moderna e seus mecanismos de controle. No seu escopo de trabalho, estão a promoção do conhecimento relativo à biossegurança e de suas práticas, como disciplina científica, além da capacitação e orientação de profissionais que implementam a biossegurança em instituições de pesquisa e ensino da área biomédica. ANBio na internet: www.anbio.org.br.

Estudante Pode Ganhar Viagem à NASA

Bauru sediará competições científicas promovidas pela Fundação Astronauta Marcos Pontes no SESI dia 12 de abril

(JCNet/Brazilian Space) A Olimpíada Astropontes para jovens talentos é um programa de âmbito nacional da Fundação Astronauta Marcos Pontes e visa despertar o interesse pelo conhecimento, pela cultura e pelas carreiras de ciência e tecnologia em jovens estudantes de todo o Brasil. Entre os prêmios estão uma viagem para treinar no Space Camp da NASA, nos Estados Unidos, e participação na feira da aviação, a Labace 2013, com patrocínio da empresa Bombardier, além de troféus, medalhas e livro.

O programa engloba eventos de cunho científico, como competições de foguete, robótica e outras atividades culturais para motivar crianças e adolescentes para a busca de conhecimento e de competências essenciais por meio de desafios divertidos e inteligentes.

O evento será no SESI do Horto, no dia 12 de abril, e os professores responsáveis devem inscrever suas equipes de alunos, até 5 de abril.

O astronauta Marcos Pontes conta que a Olimpíada tem quatro objetivos principais: promover melhorias no ensino fundamental e médio; promover mais respeito e prestígio para a carreira do magistério; promover o ensino profissionalizante; promover a inovação tecnológica e do desenvolvimento sustentável.

Uma das etapas será em Bauru. “Quem me conhece, ou tem acompanhado minha vida e carreira, sabe o quanto amo minha cidade natal. Não é à toa que falo tanto dela pelos quatro cantos do mundo, como astronauta e como embaixador da ONU. Não poderíamos deixar de incluir Bauru no circuito de competições da Olimpíada Astropontes (OAP) e dar uma chance aos jovens da minha cidade de brilharem no âmbito nacional e até internacional” diz o astronauta bauruense. A seguir os principais trechos da entrevista.

Jornal da Cidade - Muita gente não sabe que o senhor tem uma fundação. Qual é o objetivo da sua fundação?
Marcos Pontes - A Fundação Astronauta Marcos Pontes, ou Astropontes, como é mais conhecida, nasceu de um sonho que tive em 1987 e que realizei em 2010. Dizem que sou persistente. Parece que tem razão (risos). A Astropontes tem quatro objetivos principais: promover melhorias no ensino fundamental e médio; promover mais respeito e prestígio para a carreira do magistério; promover o ensino profissionalizante; promover a inovação tecnológica e o desenvolvimento sustentável.

JC - O que é a Olimpíada Astropontes para jovens talentos?
Pontes - Dentro do objetivo de promover o ensino fundamental e médio, a Olimpíada Astropontes é um programa de âmbito nacional que engloba eventos de cunho científico, como competições de foguete, robótica e outros, assim como eventos de cunho cultural, como concursos de desenho, redação e outros. Ela é uma forma eficiente de motivar crianças e jovens para a busca de conhecimento e o desenvolvimento de competências essenciais para a vida (e o sucesso) por meio de desafios divertidos e inteligentes que só podem ser vencidos por pesquisa, trabalho em grupo, treinamento, experimentação, etc.

JC - Por que Bauru foi escolhida para uma das etapas da Olimpíada?
Pontes - Quem me conhece, ou tem acompanhado minha vida e carreira, sabe o quanto amo minha cidade natal. Não é à toa que falo tanto dela pelos quatro cantos do mundo, como astronauta e como embaixador da ONU. Não poderíamos deixar de incluir Bauru no circuito de competições da Olimpíada Astropontes (OAP) e dar uma chance aos jovens da minha cidade de brilharem no âmbito nacional e até internacional. Sim, tenho planos de incluir a OAP em competições internacionais.

JC - Quais são os outros projetos desenvolvidos pela fundação?
Pontes - A nossa fundação tem diversos projetos em andamento, todos com foco em promover educação, ciência e tecnologia. Entre eles, destaco nossa “Exposição Crianças no Espaço”, que já percorreu diversas cidades no Brasil, o “Projeto Cidadãos do Futuro”, que doa livros para alunos e forma professores através do patrocínio de empresas, o “Projeto Ciência, Tecnologia e suas Carreiras”, que motiva jovens para as carreiras de ciência e tecnologia e o “Projeto Ecoestado”, que transformará o Estado de Roraima no primeiro ecoestado do planeta Terra, beneficiando diretamente a qualidade de vida de mais de meio milhão de pessoas e indiretamente de milhões de pessoas no Brasil e no mundo.

JC - Logo após o retorno de sua missão espacial, muita gente achou que o senhor havia se aposentado. O que o senhor faz atualmente?
Pontes - Pois é, muita besteira foi falada naquela época por pessoas irresponsáveis ou sem a menor noção do que faziam. Atualmente, continuo como astronauta, que é carreira civil, à disposição do Brasil, aguardando escalação para minha segunda missão espacial, que pode acontecer nos próximos anos pelo governo do Brasil ou por outras instituições. Além disso, sou empresário, palestrante motivacional e técnico, coach especialista em desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, professor, pesquisador, consultor técnico, presidente da Astropontes e Embaixador da ONU.

JC - A Missão Centenário é o ponto mais alto da sua vida ou o senhor tem outros sonhos ainda maiores?
Pontes - A maior realização da minha vida não foi, nem será, ter ido ao espaço e poder dizer: ‘sou o primeiro astronauta brasileiro’; a maior realização da minha vida é ter ido ao espaço e fazer ainda muitas outras coisas e poder dizer a todos os jovens: ‘é possível’. É isso que faço através da Astropontes e todas as outras atividades que tenho atualmente. Tenho muitos sonhos, trabalho a cada oportunidade (que chamamos de ‘dia’) para realizá-los. O que posso dizer é que muitos deles, de certo ponto de vista, são ainda mais marcantes que ir ao espaço. Aguarde e verás.

JC - Qual o conselho aos jovens para ter sucesso na vida?
Pontes - Acreditem no seu sonho, estudem muito, trabalhem, sejam honestos, não tenham inveja e nem percam tempo com críticas e lamentações, persistam e sempre façam mais do que esperam de vocês.

Serviço
O evento será no SESI do Horto, no dia 12 de abril, sexta-feira, entre 8h e 18h. Os professores devem inscrever suas equipes de alunos, até 5 de abril, preenchendo o formulário de inscrição no website: www.astropontes.org.br. (11) 3772-4282. O evento tem patrocínio e apoio da Bombardier Aviation, SESI, SENAI, Bauru Painéis, Outdoor Painéis, Jornal da Cidade e Interage Produções.

Obmep recebe inscrições até o dia 5 de abril

Qualquer escola pública poderá inscrever seus alunos, de acordo com os níveis de participação na olimpíada

(JC) Termina no dia 5 de abril o prazo de inscrição para a 9ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). O procedimento pode ser feito pelas próprias escolas no site do evento.

Essa é mais uma oportunidade para estudantes de todo o país mostrarem os seus talentos com os números e ampliarem as possibilidades de aperfeiçoar os seus conhecimentos sobre a disciplina.

Qualquer escola pública poderá inscrever seus alunos, de acordo com os níveis de participação na olimpíada: nível 1 - do 6º e 7º anos do ensino fundamental; nível 2 - do 8º e 9º anos do ensino fundamental; e nível 3 - do 1º, 2º e 3º anos do ensino médio.

Iniciada em 2005, a olimpíada é um projeto do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa/MCTI), criado para estimular o estudo da matemática entre alunos e professores do Brasil. A Obmep é promovida pelo Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI) e pelo Ministério da Educação (MEC), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). O Impa é uma organização social supervisionada pelo MCTI.

No ano passado, a olimpíada registrou recorde de estabelecimentos inscritos em relação às edições anteriores, com a participação de 46.724 instituições de ensino, das quais 2.423 participaram pela primeira vez. Foram, ao todo, 19,1 milhões de inscrições de alunos, todas feitas pela internet.

Mais contemplados
A exemplo do ano passado, a Obmep 2013 será marcada pelo aumento do número de bolsistas para o Programa de Iniciação Científica (PIC), premiação concedida aos medalhistas por intermédio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCTI). Neste ano, serão beneficiados seis mil participantes que obtiverem os melhores resultados nas duas etapas de provas.

Em 2012, 4.500 estudantes receberam medalhas e foram contemplados com o programa de iniciação científica. Em 2011, foram 3.200. Diante da constatação do desempenho cada vez maior dos participantes, a expectativa da organização do evento é de ampliar o número de premiados para 10 mil, progressivamente, até 2015.

Além do PIC - voltado para alunos do ensino fundamental e médio - e de material didático disponível na internet, a Obmep oferece: o Programa de Iniciação Científica e Mestrado (Picme), para estudantes universitários realizarem estudos avançados simultaneamente à graduação; a Preparação Especial para Competições Internacionais (Peci); e o Programa Olímpico de Treinamento Intensivo (Poti).

Cronograma
As provas da primeira fase da 9ª Obmep serão no dia 4 de junho, em horário definido pelas próprias escolas. Os alunos de cada instituição com melhor desempenho nessa fase (de acordo com os critérios estipulados no regulamento) se classificam para a segunda fase, cujas provas serão no dia 14 de setembro.

No dia 29 de novembro, serão divulgados os premiados da Obmep 2013, sendo 500 medalhistas de ouro, 900 de prata, 4.600 de bronze e aproximadamente 46.200 ganhadores de menções honrosas. Os medalhistas serão convidados a participar do PIC no ano seguinte.